6В01507 Химия

1

БББ атауы

6B01507 Химия

2

Дайындық бағыты

6В01 Педагогикалық ғылымдар

3

Мақсаты

Химия ғылымының жетістіктері мен қазіргі заманғы педагогикалық технологияларды меңгерген, көшбасшылық қасиетке ие, білім алушылардың жеке мүдделері мен ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру үдерісін жүзеге асыра алатын бакалаврларды даярлау.даярлау

4

Құзіреттіліктері

Қалыптастырылатын құзыреттер және оқыту нәтижелері:

КК 1. Жалпы білім беру құзыреті:

Дүниетанымдық, әлеуметтік және тұлғалық маңызды философиялық проблемаларды түсіну және талдау, Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдері мен заңдылықтарын, оның азаматтық ұстанымды қалыптастыру және патриотизмді дамыту мақсатында қазіргі әлемдегі орны мен рөлін талдау, саяси, әлеуметтік және экономикалық процестерге бағдарлану қабілеті;

КК 2. Ақпараттық құзыреттілік:

Ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілік:

ақпараттық-коммуникациялық технологиялар құралдарын пайдалана отырып, қажетті ақпаратты өз бетінше іздеу, іріктеу, құрылымдау, ұйымдастыру, ұсыну және беру қабілетін қамтитын педагог тұлғасының кешенді қасиеттері.

КК3.Қазіргі заманғы инновациялар саласындағы құзыреттілік:

білім беру инновациялары саласындағы құзыреттерді меңгеру, білім беру инновациялары саласындағы өнімді қызмет, инновациялық білім беру қызметін жүзеге асыру қабілеті.

КК 4.АКТ саласындағы құзыреттілік:

Өзекті білім: негізгі іздеу жүйелері және Интернет желісіндегі ақпаратты іздеудің, іріктеудің жалпы ережелері туралы; ақпаратты бағалау және іріктеу критерийлері туралы; синхронды және асинхронды Интернет-коммуникация құралдары туралы; оқыту үшін пайдаланылатын Веб-технологиялар туралы; кәсіби қызметке даярлауға ықпал ететін ақпараттық-анықтамалық материалдар туралы; Интернеттегі негізгі түрлері туралы -оқушылардың үлгерімін бақылау және өзін-өзі бақылау үшін тесттер мен Интернет қызметтері.

КК 5. Қалыптастырушы құзыреттілік:

Біртұтас педагогикалық процесті жобалау және іске асыру дағдылары мен дағдыларын игеру, ұлттық құндылықтар жүйесіне қосылған, этикалық құндылықтарды ұстанатын, гуманизм мен оптимизмге бейім позитивті ойлауға қабілетті болу;

КК 6. Жүйелеу құзыреттілігі:

Синергетикалық, әлеуметтік педагогикалық жүйелер (жүйелік тәсіл, педагогикадағы жүйелілік принципі), психологиялық-педагогикалық білімді іздеу, ресімдеу, құрылымдау және жүйелеу дағдылары мен дағдыларын меңгеру, жүйелі ойлауға және педагогикалық шындықты тұтас қабылдауға қабілетті болу;

КК 7. Зерттеу құзыреттілігі:

Эпистемология, әдіснама, Педагогика және психология саласындағы білімді, ақпаратты басқару, психологиялық - педагогикалық диагностика, талдау және синтез негізінде кешенді мониторинг жүргізу, педагогикалық рефлексияға қабілетті болу, зерттеу мәдениетін үнемі жетілдіруге ұмтылу дағдыларын меңгеру.

КК 8. Пәндік құзыреттілік:

Қазақ, орыс, шет тілдерін, қарым-қатынас технологиясы, педагогикалық Риторика және конфликтология саласындағы білімді коммуникация стратегияларын көпмәдениетті көпэтносты және көпконфессиялы қоғамдағы қарым-қатынастың сындарлы диалог дағдыларын меңгеру толерантты және педагогикалық ынтымақтастыққа қабілетті болу;

КК 9. Арнайы құзыреттер:

Пәндік, психологиялық-педагогикалық және әдістемелік білім жүйесін, нақты әлеуметтік-педагогикалық жағдайларды ескере отырып, кәсіби қызметте теориялық білімді қолдану дағдылары мен дағдыларын меңгеру; Педагогтің кәсіби борышын, педагогикалық қызметтің нәтижелері үшін жауапкершілікті сезіну;

5

Оқыту тілі

қазақ,орыс,ағылшын

6

Берілетін академиялық дәреже

6В01507 Химия білім беру бағдарламасы бойынша білім беру бакалавры

7

Оқыту нәтижелері

Дублин дескрипторларына және 2022 жылғы 20 шілдедегі №2 жоғары білім МЖМБС сәйкес қалыптастырылады.

Дескрипторлар білім алушының қабілеттерін сипаттайтын оқу нәтижелерін көрсетеді:

1)осы саладағы озық білімге негізделген, зерттелетін саладағы білімі мен түсініктерін көрсету;

2)кәсіби деңгейде білім мен түсінуді қолдану, дәлелдерді қалыптастыру және оқытылатын саладағы мәселелерді шешу;

3)әлеуметтік, этикалық және ғылыми жинақтарды ескере отырып, пайымдаулар қалыптастыру үшін ақпаратты жинауды және түсіндіруді жүзеге асыру;

4)оқытылатын салада оқу-практикалық және кәсіби міндеттерді шешу үшін теориялық және практикалық білімді қолдану;

5)оқытылатын салада одан әрі оқуды өз бетінше жалғастыру үшін қажетті оқыту дағдылары;

6)ғылыми зерттеулердің әдістерін және академиялық хатты білу және оларды оқытылатын салада қолдану;

7)оқытылатын салада фактілерді, құбылыстарды, теорияларды және олардың арасындағы күрделі тәуелділікті білу және түсіну;

8)академиялық адалдық принциптері мен мәдениетінің маңызын ұғыну.

Оқыту нәтижелері:

1.Заманауи жабдықтарды, инновациялық технологияларды пайдалана отырып, қажетті қауіпсіздік техникасын сақтай отырып, зертханалық және эксперименттік сабақтарды өткізу үшін жұмыстардыжоспарлауға қабілетті;

2.Білім берудің жаңартылған мазмұны жағдайында жаратылыстану және әлеуметтік-педагогикалық пәндер саласындағы негізгі ұғымдарды, заңдар мен әдістерді талдай алады;

3.Химияның негізгі заңдарымен байланысты ережелерді, қағидаларды, теориялар мен фактілерді білу мен түсінуді практикада қолдануға қабілетті

4.Кәсіби қызметтің міндеттерін шешу үшін қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және академиялық жазбаша сөйлеу дағдыларын пайдалануға қабілетті;

5.Психологиялық-педагогикалық ғылымдар негіздері және академиялық адалдық қағидалары бойынша білімдерін қолдануға қабілетті

6.Кәсіби қызметте туындайтын міндеттерді шешу үшін ғылыми әдістерді, сондай-ақ педагогикалық эксперименттің нәтижелерін ескеретін және алынған нәтижелер бойынша қорытындылар мен ұсыныстарды айқын тұжырымдай отырып, ғылыми негізделген шешімдерді  пайдалана алады;

7.Қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде химия пәнінен сабақтар мен сабақтан тыс іс-шараларды ұйымдастыру және жоспарлау әдістерін қолдана алады;

8.Ғылыми зерттеу әдістерін және академиялық хаттарды кәсіби қызметте қолдана алады;

9.Ақпараттық, инновациялық және қашықтықтан оқыту технологияларын қолдану арқылы оқыту, тәрбиелеу, бағалау әдістемесін қолдана алады;

10.Қазақстан тарихы және қазіргі саяси жағдай және әлемдегі және республикадағы әлеуметтік-экономикалық үрдістер туралы білімді қолдана алады;

11.Заманауи ақпараттық және білім беру технологияларын пайдалана отырып, жаңа білім алуға және ақпаратты талдауға қабілетті

8

Аккредиттеу

2022 жылы 6В01507 Химия (тіркеу нөмірі: HE-SA-000296) мамандығы бойынша өткен 2027 жылға дейін 5 жылға «ARQA» білім сапасы бойынша аккредиттеу және сараптама.

9

Рейтинг

-